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Saudi students and IEP teachers: converging and diverging perspectives
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Desarrollo de herramienta software para la Realización de Test de audición con ruido
Rodríguez Sendra, Josep. - : Universitat Politècnica de València, 2015
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Zugezogene im Fokus : Sprachkontakterscheinungen im Regiolekt
Lorenz, Cornelia. - Tübingen : Narr, 2014
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UB Frankfurt Linguistik
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Die Validität der Skalen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen : eine empirische Untersuchung der Flüssigkeits- und Wortschatzskalen des GeRS am Beispiel des Italienischen und des Deutschen
Wisniewski, Katrin. - Frankfurt, M. : Lang-Ed., 2014
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UB Frankfurt Linguistik
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Determinants of Chinese Students' Academic Success in Korean Universities
Yan, Wei. - 2014
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La didattica delle lingue straniere in prospettiva meta cognitiva : teoria e prassi tecnologica
Mugno, Rossella. - Roma : Aracne Ed., 2014
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UB Frankfurt Linguistik
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Are Two-Way Immersion Programs Effective for English Language Learners?
Gleason, Tania Marie. - : eScholarship, University of California, 2014
In: Gleason, Tania Marie. (2014). Are Two-Way Immersion Programs Effective for English Language Learners?. UCLA: Statistics 0891. Retrieved from: http://www.escholarship.org/uc/item/97n095nv (2014)
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Determinants of Chinese Students' Academic Success in Korean Universities
Yan, Wei. - 2014
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Geração automática de testes a partir de descrições de linguagens
Antunes, Cleverton Hentz. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2014. : BR, 2014. : UFRN, 2014. : Programa de Pós-Graduação em Sistemas e Computação, 2014. : Ciência da Computação, 2014
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(Vor)Schulkinder erzählen im Gespräch : Kompetenzunterschiede systematisch erkennen und fördern ; (inklusive DVD) ; [das Dortmunder Beobachtungsinstrument zur Interaktions- und Narrationsentwicklung (DO-BINE) und der Dortmunder Förderansatz (DO-FINE)
Quasthoff, Uta M.. - Baltmannsweiler : Schneider Verl. Hohengehren, 2013
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Kontrol'nye testy k kursy "Kyl'tura russkoj reči" ...
Budil'ceva, M. B.. - Moskva : Russkij jazyk. Kursy, 2013
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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PhoMo-Kids : Phonologie Modellorientiert für Kinder vom Vorschulalter bis zum dritten Schuljahr
Stadie, Nicole. - Köln : ProLog, 2013
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Solutions for the assessment of bilinguals
Mueller-Gathercole, Virginia C.. - Bristol [u.a.] : Multilingual Matters, 2013
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Meilensteine der Sprachentwicklung : Sprachbeobachtungsbögen und Auswertungsschema
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Sprachstandsüberprüfung und Förderdiagnostik für Ausländer- und Aussiedlerkinder (SFD) ; 1. bis 4. Klasse
Hobusch, Anna. - Horneburg : Persen, 2013
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Vocabulary knowledge : human ratings and automated measures
McCarthy, Philip M.; Salsbury, Thomas L.; Edwards, Roderick. - Amsterdam [u.a.] : Benjamins, 2013
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UB Frankfurt Linguistik
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Castañeda v. Pickard : the struggle for an equitable education - one family's experience with resistance.
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An investigation of language abilities in individuals with high-functioning autism and asperger’s disorder
Speirs, Samantha Jane. - : Monash University. Faculty of Medicine, Nursing and Health Sciences. School of Psychology and Psychiatry, 2013
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The productivity of tone sandhi patterns in Wuxi Chinese
Yan, Hanbo. - : University of Kansas, 2013
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Introducing multilingualism : a social approach
Weber, Jean Jacques; Horner, Kristine. - London [u.a.] : Routledge, 2012
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UB Frankfurt Linguistik
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